Ik ga vandaag lopen, maar wil even niet bezig zijn met het
chi-runnen, wil `gewoon`lopen. En zoals Marion ook al aan gaf, neem er de tijd voor. Natuurlijk
ben ik ongeduldig en als ik zaterdag de workshop heb gehad, wil ik zondag alles
goed doen. Maar ja, zo werkt het niet. Dit is een proces. En ik bepaal hoe dit
proces verloopt. Ik kan het met frustratie doen of geleidelijk aan. Nu ik toch
heel langzaam terug aan het komen ben, mijn conditie op 0 staat, mijn lijf even
niet mijn lijf is, ga ik dit toch ook maar anders aanpakken en dus van het leer
proces genieten.
Als ik met lopen begin zijn mijn gedachten eerst: “hoe sta
ik?” Voel ik mijn voeten? Zie ik mijn voeten?” mijn kruin recht”en ,mijn neus valt naar voren, ik ga… oke,
ik ga dus gewoon lopen met mijn gedachten bij af en toe chi-running. Lekker muziekje
op en ik kom al gauw in een ritme. De beat. Mijn gedachten gaan alle kanten op,
maar steeds komt het even terug, voel ik
mijn voeten en waar voel ik mijn voeten, span ik mijn kern goed aan? Voel ik
mijn spieren, zijn mijn stapjes klein of groot genoeg? “ En af en toe sta ik
stil en voel mijn spieren, mijn lijf en laat me weer vallen.
|
tijdens dutch coast 2012, n hiel lander! |
Kinderen moeten we het liefst niet te veel techniek
aanleren, want die lopen van nature al heel licht,soepel en hoe ouder ze
worden, hoe meer ze moeten aanleren of sneller, technischer en beter worden…. Volgens”ons
ouderen”. Echter is het belangrijk dat
ze gebruik blijven maken van de natuur,
dat als je naar voren valt, het je minder kracht kost om voorwaarts te gaan. En
dus je sneller en krachtiger kunt lopen zonder kracht te gebruiken. Het is
gebruik maken van de natuurlijke krachten. Het is dat wat de Tarahumara lopers
in Mexico ook al jaren doen en ook maar kunnen blijven lopen. (boek : Born to
Run)
|
lekker lopende kids |
Als je al jaren loopt op een bepaalde wijze is het
natuurlijk niet makkelijk om een andere techniek aan te leren. Hiermee is het nu dingen afleren en andere
weer aanleren. Afleren is vaak
moeilijker dan aanleren.
Toen ik de heuvels en de bergen in ging, heb ik wel videootjes
bekeken en me dingen eigen gemaakt. Zeker
toen de afstanden langer werden. Ik had immers nooit naar mijn techniek
gekeken. Ik liep en dat was lekker…
Maar hoe leer je nu iets nieuws aan en zorg je dat het
leuk is?
Mijn gedachten gingen terug naar mijn trainersvak, en
lesgeef periode in het revalidatiecentrum.
Als er in het revalidatiecentrum kinderen kwamen die
wilde leren zwemmen dan was het niet zomaar een techniekje leren. Het kind had
of een amputatie, spasme of andere handicap. Zo kwam er ruim 20 jaar gelden een
kind met 1 stompje en geen armen en zij zei met een glimlach: ik kom leren
zwemmen.:-) . Tja, wat doe je dan, als je een schoolslag of crawl aan wilt
leren, dan lukt dat niet. We hebben toen
samen gekeken wat ze wel kan en waar zij haar voorwaartse beweging uit kon halen.
Dit alles gebeurde met de kennis van een boot, hulpstukjes van de
ergotherapeut, snorkel en heel veel
plezier. Het voordeel was dat ze een "dompelaartje" was, dat betekent dat ze
nooit zinkt, en op haar rug kon liggen zonder iets te doen. Na een jaar had ze
met veel inspanning, plezier een slag te pakken, zelfs haar A diploma gehaald, waar ze nu nog steeds plezier
van heeft. Kortom, een techniek is
belangrijk van wat je mogelijkheden zijn en niet zomaar op iemands lijf te
plakken.
Zo heb ik ook jaren trainers opgeleid in het voetballen.
Waar tot op de dag van vandaag mensen vaak de techniek om de techniek willen
leren omdat het zo moet. In plaats te kijken wat het kind nodig heeft.
Kinderen doen al heel veel leuke dingen met een bal en dit spel bijschaven in
het spel ipv kinderen in rijtjes tegenover elkaar zetten om de bal over te
spelen waar geen uitdaging aan zit, maar ja zo lijkt het of je wat leert.
En zo is het ook met lopen, als het goed gaat is het
belangrijk om hier plezier en uitdaging in te houden. Loop je met veel
blessures, dan is het zaak om eens goed naar je houding te kijken, laten kijken, wat kan je hier aan doen om je loop plezier
te behouden.
Maar ook naar je schoenen…welke schoen past bij jou. In
plaats van;” Killian heeft een mooie schoen, die wil ik ook.” Want past deze
wel bij jou loop. Of als je mensen ineens allemaal over ziet stappen op een
andere schoen die populair is, dan is het belangrijk om te kijken of het wel
bij jouw manier van lopen past. Dit om blessures te voorkomen. En we willen
allemaal toch lekker lang blijven lopen, voetballen, zwemmen , fietsen, etc…
dan is het belangrijk om dat aan te leren wat bij jouw past.
Ondertussen liep ik weer op de Wageningseberg met kleine
pasjes en een beat van ongeveer 175 en dit voelde goed. Opvallend en blij werd
ik dat ik aan het einde mijn laatste klimmetje langs het rugbyveld waar ik
makkelijk naar boven ging en boven weer gewoon lekker door kon lopen zonder
hijgend verder te gaan. De vooruitgang zit in de details waar ik blij van wordt
en het loopplezier weer voorop komt te staan.